jueves, 12 de julio de 2012

EUSKADI JEUNE ARCHITECTURE

Parkaidazue ain berandu honako sarrera sartu izanagatik, beti bezela, sarrera moeta hauetan azkenekoa naizen arren, hobe da berandu inoiz ez baino. Zin dagizuet urrengoetan azkarrago ibiliko naizela (hala espero dut behintzat).


Behaldean duzuen kartela eta link-ak ikusitea azalpenik gabe ere sarrera honen nondiko norakoa ulertuko duzue. Euskal Herriko arkitekto gazte esanguratsuen harteko topaketa eman zen "arc en rêve" arkitektura zentroan (Burdeox-en).


Besterik ezean, videoekin uzten zaituztet.




Perdonad por hacer esta pequeña entrada tan tarde, a pesar de tenerla preparada. Aún así, como bien dicen "más vale tarde que nunca". Prometo andar mas vivo en las próximas entradas (espero no andar liado).


Con la información adjunta en el cartel de abajo, supongo que no hará falta una explicación dilatada. Se trata del encuentro realizado gracias al centro de arquitectura "arc en revê" de Bourdeox y la asociación cultural "Atari" en la que se juntaron estudios jovenes de Euskal Herria. 


Sin más, os dejo con algunos videos del encuentro.



http://www.pga-htc.net/
http://www.suarezsantas.com/index.php?option=com_content&task=view&id=29
http://maushaus-by-rulot.blogspot.com.es/
http://www.midestudio.com/
http://toki-arkitekturak.blogspot.com.es/








miércoles, 11 de julio de 2012

UNREGISTRED ACCESS (puesta en valor de edificaciones militares en desuso)

http://openarchitecturenetwork.org ("World Changin, change your thinking") webgunearen partez honako lehiaketaren berri izan genuen, helburua: erabilerarik gabeko eraikuntza militarren berrerabilpena.

Nahiz eta esan beharra dagoen entregaren formatoa ez genuela gustoko (artxibo gehiegi entregatu beharra zegoen, normalean honako jardueretan ez direnak eskatzen, hasiberri edo ikasleen partaidetza ere bahimentzen denean, alegia). Dena den, lehiaketan parte hartzea erabaki genuen gaiaren interesa zela eta, baita LEHIATU-ren partaide diren ikasle multxo batekin zerikusi handia zuen gaia zelako ere.

"hiruzpalau" urteetan zehar uda kanpamendu jardunaldietan parte hartzeari esker ("Aranzadi, zientzia elkartearen"* zuzendaritzapean) Baztan aranean, Nafarroan, Amaiur herrian, zenbait arkitektura ikasleek eremu honekiko begirunea bereganatu zuten. Historiak Amaiur eta Baztan aranari berebiziko garrantzia  lagatzen dio. Bertan aurkitu ziren besteak beste, berrogeita hamar bunker inguru, Bigarren Mundu Gudaren garaian datatuak, Frankoren aginduz eraikiak, Aliatuen inbasio posible bati aurre egiteko asmoz.  

Egia esan, lehiaketaren asuntoa aitzaki berezia besterik ez zen izan, aurretik eginiko lanaren katalogazio eta ordenazio lanean aritzeko. Honela, jakinaren gainean egonik, proposamen territorial txiki bat egiteko aukera ere ikusi genuen, bertako historiaren ulermena hobetzeko asmoz.

Senderismoa gai nagusitzat hartuz eta interbentsio txikiz lagunduta, baita teknologia berriei esker ditugun aukerak aprobetxatuz informazio gehigarriak eskaintzeko asmoz, proposamen ERREALISTA baten jaiotza ikusi genuen, normalean honako lehiaketa jardunaldietan lantzen ez ditugunak.

Gutxienez proposamenaren berri izango dute behar bada bereganatzeko asmoa duten horiek.



Desde http://openarchitecturenetwork.org ("World Changin, change your thinking") nos llegó hace unos meses un pequeño concurso que trataba sobre: La puesta en valor de edificaciones militares en desuso. 

A pesar de que no nos convenció excesivamente el formato de entrega (ya que nos veíamos obligados a entregar una serie de archivos que normalmente no son expuestos al jurado de un concurso, y menos si se trata de un evento abierto en el que la participación por pare de "novatos" o estudiantes era aceptada) nos decidimos a participar por la simple razón de que el tema era interesante y a más de un integrante de LEHIATU le tocaba de cerca. 

Tras una serie de veranos participando en trabajos de campo (promovidos por "Aranzadi, zientzia elkartea"*) en el valle de Baztán, Nafarroa, y concretamente en el municipio de Amaiur, algunos participantes del concurso adquirieron especial interés por la zona, de una relevancia histórica admirable, en la que se hallaron cerca de cincuenta bunkers de la segunda guerra mundial (impuestos por Franco temiendo una posible invasión por parte de los Aliados desde Francia). 

A decir verdad, usamos la excusa del concurso para catalogar y "ordenar" el resultado de estas jornadas de verano en el valle de Baztan y así poder hacer una pequeña propuesta a escala territorial con el fín de mejorar la compresión de la historia del lugar.

El itinerario de senderismo como plato principal acompañado de pequeñas intervenciones en el entorno de los hitos a visitar y una pizca de información adicional por parte de la tecnología, son los ingredientes que dieron como fruto un trabajo MUY REALISTA y lejos de las propuestas que estamos acostumbrados a formular.

Al menos sabemos que la propuesta será vista por quien quizá quiera adoptarla.


Analisis del territorio (Amaiur y alrededores) 

Propuesta paisajística
(itinerario cultural/ senderismo)
Analisis tipológico (bunkers "aircaft", "tank", "lewis", "artillery")
Numeración y posicionamiento de las tipologías descritas

mobile app
información adicional de interés cultural

Analisis de actuación concreta (ejemplos)
Situación actual/ propuesta o acondicionamiento/ mobile app

 *http://www.aranzadi-zientziak.org

martes, 3 de julio de 2012

OBA "trás una línea de luz"

Oraingoan lan txiki batekin natorkizue, laugarren eta bostgarren mailako arkitektura ikasleen arteko elkarlanaren ondorio dena, alegia. Esan daiteke D.A.G.E.T.-an ikasleek ikasleentzat antolatutako LEHIATU  tailerrean buruturiko lanaren ondoriotako bat izan dela.


Rovaniemi hirian (Laponiako kapitalean eta Finlandiaren bihotzean) begiraleku baten proiektatzean zetzan lana. Bertan jasotzen da gaur egun gizakiak ikusi dezakeen fenomeno natural ikusgarrienetako bat: Aurora Boreala. Orubeari zegokionez, pinudiz beteriko baso batean murgildu beharra zegoen, hiritik gertu. Memoriak honakoa zioen:  


Esta vez os traigo un pequeño trabajo fruto de una interesante colaboración entre alumnos de cuarto y quinto curso. Se puede decir que se trata de uno de los proyectos realizados dentro del taller LEHIATU organizado por y para los alumnos de la E.T.S.A.S.S./D.A.G.E.T. 


El proyecto exigía proyectar un observatorio en el pueblo de Rovaniemi, capital administrativa de Laponia y corazón de Finlandia, donde uno de los fenómenos naturales más espectaculares que se puedan observar tiene lugar con gran frecuencia: la Aurora Boreal. El solar que se planteaba para el ejercicio era un bosque cerca del núcleo rural. La memoria del proyecto cita lo siguiente:


TRAS UNA LÍNEA DE LUZ (memoria)


"Que el individuo pueda experimentar la observación de la aurora de una manera personal adquiere la relevancia necesaria como para dar lugar a la idea generadora del proyecto: desgranar el programa.


10 “unités” multifuncionales que albergan tanto los observatorios como las habitaciones y saunas del hotel de manera individual se posan a lo largo de la ladera de Rovaniemi conformando una línea recta.


La situación de dichas torres queda justificada con el máximo aprovechamiento de la luz solar y la mayor amplitud de vistas de las auroras sobre las copas de los árboles. Para la creación de esta línea se abre un espacio en la vegetación que servirá como entrada de luz, posible pista de esquí y aportará los materiales necesarios para la construcción de las torres.


El posible desnivel que puede producirse en el terreno con la presencia de nieve no supone un problema mayor al funcionar el sistema tanto en épocas estivales como en invierno y asi se refleja en los esquemas adjuntos."


Situación

Proceso proyectual (forma)

Despiece del programa
Perspectiva cónica
Vista desde el pueblo de Rovaniemi
Vista desde la pista de esquí

Observatorio






sábado, 16 de junio de 2012

VIDEO: VAUMM E.T.S.A. de Sevilla

Ikasturtea bukatu delarik, Blog-ean gazteleraren ezartzeari ekingo diodala komunikatzea gustatuko litzaidake. Arrazoi nagusia, ahalik eta gende gehienari helaraztea da, noski. 


Oraingoan, VAUMM bulegoak, Sevilla-ko Arkitektura Goi Eskola Teknikoan buruturiko partaidetzaren berri ematea da sarrera honen helburu nagusia. Laburpen gisa, eta bideoa ikusita, arkitektura bulego honen lan metodolgiaren berri ematen duen ordu pasatxoko txarla da jarraian topatuko duzuen "link"-ean arukituko duguna. 


Pertsonalki, esan beharra daukat lagungarria dela oso ohiko bulegoen "egitura enpresarialetatik" kanpo dauden adibideak aztertu eta ulertzea. Egitura piramidala baztertuz, kolaborazio sare amaigabean murgiltzen da Vaumm: Arkitektura obra bukatuaren autoria absolutoa berreskuratu nahaiak dakartzan arazoak azaleratzen dituzte (arkitektoak ez dira guztiahaldunak eta autoria absolutoak erantzukizun amaigabeak ere dakartza). Hildo honetan, beraz, badirudi lan bakoitzean beharrezkoa den kolaborazioa erdiestea dela arkitekto talde honen lehendabiziko helburua, lanaren emaitza profesionalena bilatzeko asmoz. 


Nire aburuz, behintzat, arkitektoak izan beharreko apaltasun lezio bat (sei adibidez lagunduta) Iñigo García Odiagaren (bulegoaren partaidearen) eskutik.


Besterik ezean, mileseker txarlagatik Vaumm taldeari eta gauzak ondo egiten dituzten Sevillako Arkitektura eskolako ikasleei.


Diapositivas presentadas en la ponencia


Terminado el último curso en la escuela, me gustaría comunicaros la incorporación del castellano en este blog con la simple intención de llegar a más gente.


Esta vez, os traigo un vídeo en el que se refleja la participación del estudio VAUMM en la E.T.S.A. de Sevilla. Brevemente, y una vez visto el vídeo, podríamos decir que se trata de una charla de una hora pasada en la que se pone sobre la mesa la metodología de trabajo de este estudio.


Personalmente, debo decir que me resulta de gran ayuda ver y entender ejemplos que escapan a la "estructura empresarial" de los estudios convencionales. Dejando de lado una estructura piramidal, Vaumm se incluye en una interminable red de colaboraciones: Ponen de manifiesto los problemas que acarrea el adjudicarse la autoría absoluta de la obra terminada a la que el arquitecto ha estado acostumbrado todos estos años (los arquitectos no son todopoderosos y no pueden hacer frente en muchos casos a las responsabilidades que esto conlleva). Con esta premisa, pareces ser que el estudio tiene como objetivo principal el formar un grupo de competente y profesional para cada trabajo que se le presenta, intentando siempre conseguir el mejor resultado.


A mi entender al menos, se trata de una lección de humildad (acompañada de seis ejemplos) de la mano de Iñigo García Odiaga (socio de VAUMM).


Sin más, muchas gracias  Vaumm por la charla y a los estudiantes de la E.T.S.A. de Sevilla, que parecen saber hacer las cosas bien.

BIDEOA IKUSI / VER VIDEO

"BAIONAKO ARKITEKTURA ETA PAISAIGINTZA ESKOLA PROIEKTUAK IV"- 2012/05/14

Hobe da berandu inoiz ez baino. Aldez aurretik parkamena eskatu beharra daukat "PROIEKTUAK IV" ikasgaian burututako azken proiektuaren emaitza beranduegi sartu izanagatik. Nahiz eta proiektuaren nondik norakoak aldatu ez diren (http://www.julenquevedo.blogspot.com.es/2012/03/baionako-arkitektura-eta-paisaigintza.html link-an sakatuz berehala aurkituko duzue proiektuaren memoria idatzia eta hasierako pausoak) aurkeztutako material grafikoa zuekin konpartitzeko aukera daukagu oraingoan. 
kokapen planoak

Memoria idatziaren atal esanguratsua ondoren lagako dizuet halere: 



"Urte osoan landutako ordenazioan barrena, unibertsitate eraikina aurreko ariketetan buruturiko egoitza eta etxebizitza eraikinaren "bikia" dela esan dezakegu, "Square depression" baten bidez, fakultate berriak aurreexistentziak bisualki errespetatzen dituena, alegia. Izan ere, gaur egun "arsenalean" ematen den irakurketa historikoa mantendu nahaian, bolumenaren soterramendua proposatzen da.


Erabaki honek dakarren ondorioak ugariak dira (beharrezkoak ditugun kanpo praktikak kale kotan burutzeko aukera, kalearen depresioak dakarren aukera funtzionalak, eremuaren garbitasuna, bolumetriaren eragin eza...). Halere, arazoak ere anitzak dira, eta askotan, arazoei bilaturiko irtenbideak dira proiektuaren benetako funtza. ARGIA DA ARAZOA eta EGITURA KONPONBIDEA  istorio honetan. Eraikinaren egitura da argiaren premia asetzen duena, bere dimentsio eta formari esker. Aurretik aipaturiko "depresio" ideiaren ohiartzuna balitz, egitura, sare gisa ulertua, hirugarren sotora ailegatzen da beregain jauziko diren karga guziak bideratzeko helburarekin. Eraikina eta kalearen arteko harremana guztiz estutzen da momentu honetan, distribuzioak burutzeko ere erabaki honen ondorioz sorturiko "argi iturri" handi hauek erabiliz."


Ebaketa esanguratsuenak
(Arsenalaren antolamendu orokorra)
Distribuzio oinak
Behar bada, proiektuaren ulermena eta funtza ebaketan adierazi daiteke berehala. Ondoren aurkituko dituzuen irudiak, eraikuntzaren zeharkako ebaketak dira, eskolaren funtzionamendu basikoa modu garbian azaleratzen dutenak, alegia.
Zeharkako ebaketa 1
Zeharkako ebaketa 2


Zeharkako ebaketak 3-4
Eraikuntza atal aipagarrienen oinak
(goitik behera: tailerrak, liburutegia, gela teorikoak)
Eraikuntza atal aipagarrienen oina eta ebaketa
(atrioa)
Ebaketa xehetu konikoa
Eraikuntza prozesuak bere interesa izan dezake eraikinaren ezaugarriak aintzat hartuz, azken finean, soterraturiko eraikuntzaz ari gara. Ondoren, aurreproiektatutako eraikuntza prozedura sinple eta azkarra irudikaturik aurkituko duzue.
Eraikuntza prozedura 
Bidean buruturiko barne eta kanpo irudiak aurkeztea ez legoke lekuz kanpo. Esan daiteke, proiektuaren izaera eta arima ulertzeko behar beharrezkotzat hartu izan dugun material grafiko moeta izan dela honakoa.


Eskolarako Sarrera nagusia enparantzaren depresioari esker


Atrioa

Aurretik aipatuaren hildotik, lasai asko azpimarratu daiteke proiektuaren ulermena ebaketan gauzatu beharra dagoela. Izan ere, lamina honetan ikusgai dituzuen ebaketak dira proiektuaren azalpena burutzeko ezinbesteko planoak. Eraikuntzaren eremurik “monumentalena” erakusten digu ondorengo irudiak.


Izaera bereziko eremua da honakoa duda barik, altuera hirukoitza beregain hartzen duena (9,6m-ko garaiera hain zuzen) eta erabilera aldetik izaera “publikoa” ere erakusten duena. Bertan tartekatuko lirateke erakusketak, marrazketarako estatuak eta barne patioetarako sarrerak besteak beste.

Hirugarren sotoa, tailerrak

Barne patioa da proiektuaren funtza eta lan honi zentzua eskaintzen diona. 2. ikuspegian igerri daitekeenez, patioaren izaera bikoitza dela esan dezakegu. Beharrezkoa dugun argi iturriak dira patioak, geometria ortogonaletik aldendu eta angelu optimoaren bila dabilena argi ordu kopuru ugari beregain hartuz. Bestetik, ordea, paisaigintza eskolan praktikak burutzeko eremu bikainak dira, gela teoriko/praktikoetatik gertu eta eraikinaren “barne” ere daudela aintzat hartuz. Errezel horma eta egituraren artean sortzen den harremana aztertzeko aukera paregabea sortzen da ikuspegi honetan.

Barne patioak eta argi iturriak

Lehen sotoa, gela teorikoak

Bigarren sotoa, liburutegia

Hirugarren sotoa, tailerrak

Auditorioa
Besterik ezean, Arsenalean buruturiko lan honen maketa fisikoa aurkeztea besterik ez zaigu gelditzen, aipatutakoarekin batera, entregaren laburpena bere osotasunean gauzatuz. Espero dugu proiektuaren nondik norakoak ondo transmititu izana eta milesker irakurtzaileei zuen interesarengatik.


Arsenala bere osotasunean
maketa fisikoa

Arkitektura eta Paisaigintza eskola
maketa fisikoa

Maketa fisikoaren xehetasunak



miércoles, 2 de mayo de 2012

LEHIATU: CHARLAS (III)

LEHIATU-ren partez, ondoko proposamenarekin natorkizue. Oraingoan, lauhilekoaren bukaerarekin batera, LEHIATU-ren azken topaketa proposamena da gaia, partaidetza berezi batekin:


Poniendo punto y final al primer "ciclo" de encuentros en el proyecto LEHIATU, tenemos la suerte de poder informaros de la participación de Ibon Salaberria San Vicente, actual profesor de la E.T.S.A.S.S. en la asignatura de proyectos III (cuarto curso), que ha aceptado la invitación para aportarnos ideas y opiniones a cerca de los concursos de arquitectura desde un punto de vista personal.

La charla tendrá lugar el día 10 de mayo a las 16:30 en la E.T.S.A.S.S/D.A.G.E.T. (aula 2.2, que esperemos esté libre).

Ibon Salaberria y Amaia Casado son socios a cargo del estudio TOKI  arkitekturak*:

2006tik aurrera elkarlanean hasi ginen Amaia Casado Rezola (Lasarte 1976) eta Ibon Salaberria San Vicente (Urretxu 1974) TOKI arkitekturak izenpean.
TOKI hitzak berak seinalatzen du gure lehen nahia; tokian tokiko ezaugarri eta jakinduriak azaleratuz arkitekturak sortzearena alegia. Eta arkitektura baino arkitekturak esaten diogu, uste baitugu garaiotan gure esperientziek gero eta bide anitzagoak jorratzen dituztela eraikuntzaren jardueratik haratago; arkitektura pentsatzen dugu.
TOKIren lana bere hastapenetatik zenbait erakusketa eta katalogoetan hautatua izan da: 2007an, “JAE (Jóvenes Arquitectos de España)” erakusketan hautatua izan zen TOKIren lana eta Madril, Paris, Roma, Bruselas, Estocolmo, New York, Chicago, Washington eta Dallas bezalako hirietan zehar egin du bere bidaia espositiboa. Urte berean, “arquia-próxima” programako katalogoan aukeratu zuten TOKIren lana espainiako 128 arkitekto gazteen lanak erakusteko asmoz. 2007an “Euskal Herriko Arkitektoen Elkargoko sarietan” finalista izan zen etxebizitza sailean. 2008an “44 Young International Architects” publikazioan azaldu zen TOKI bulegoa Grupo Vía-k eginiko aukeran. Bertan Europa eta Ameriketako 44 arkitekto gazteen lanak azaldu ziren. 2009an Espainiako Etxebizitza Ministeritzak antolatu zuen “Reflexiones. El corredor en la vivienda colectiva” erakusketan parte hartu zuen. Erakusketa, Arqueria de Nuevos Ministerios aretoan izan zen. Garai berean, 2G Dossier Jóvenes Arquitectos Españoles aldizkari monografikoan zerrendatu zuten TOKI 40 bulegoen artean.
2007tik TOKIko kideak Donostiako Arkitektura Goi Eskola Teknikoan irakasle dihardute.

TOKIrekin elkarlanean daude edo jardun dira proiektu eta lehiaketa ezberdinetan:
Laida Juanikorena Agirre, MonoD, Asier Larraza, Basa Arquitectura, Luis Clemos, IP21 injenieritza, Iñigo García, Bingen Egia, Asier Telleria, Susana Martínez, Julen Quevedo, Gaizka Altuna, Ubay Calle, Jon Andoni Iparragirre, Julen Rodríguez eta Dani Luengas.


Amaia Casado Rezola (Lasarte 1976) e Ibon Salaberria San Vicente (Urretxu 1974) comenzamos a trabajar bajo el nombre de TOKI arkitekturak a partir de 2006.
La palabra TOKI en euskera señala diferentes significados relativos a “sitio”, “lugar”, “paraje”, “contexto”, “espacio” o “posición”. TOKI nos marca el objetivo de trabajar en contextos donde las características y saberes de los lugares se conviertan en herramienta básica de los sistemas y procesos. Escribimos “Arkitekturak” (arquitecturas) en plural por entender la actualidad de la experiencia arquitectónica más allá de la construcción y la producción de objetos; pensamos arquitecturas.
El trabajo de TOKI ha sido seleccionado en varias exposiciones y catálogos desde sus inicios: En 2007, fue seleccionado en la exposición “JAE (Jóvenes Arquitectos de España)” y ha viajado a Madrid, París, Roma, Bruselas, Estocolmo, New York, Chicago, Washington y Dallas. En el mismo año, TOKI fue seleccionado para el catálogo de “arquia-próxima” donde se exponen los trabajos de 128 muy jóvenes arquitectos españoles. En 2007 fue finalista en los “Premios del Colegio Oficial de Arquitectos Vasco Navarro” en la categoría de vivienda. En 2008 en la publicación de “44 Young International Architects” en la selección a cargo de Grupo Vía, donde se exponen trabajos de 44 arquitectos de Europa y América. En 2009 formó parte de la exposición “Reflexiones. El corredor en la vivienda colectiva” celebrada en Arquería de Nuevos Ministerios. Al mismo tiempo, TOKI fue seleccionado en la lista-mapa de 40 estudios para en publicación digital monográfica 2G Dossier Jóvenes Arquitectos Españoles.
Desde 2007 los miembros de TOKI ejercen como profesores en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de San Sebastián.

Colaboran o han colaborado con TOKI en diversos proyectos y concursos:
Laida Juanikorena Agirre, MonoD, Asier Larraza, Basa Arquitectura, Luis Clemos, IP21 injenieritza, Iñigo García, Bingen Egia, Asier Telleria, Susana Martínez, Julen Quevedo, Gaizka Altuna, Ubay Calle, Jon Andoni Iparragirre, Julen Rodríguez eta Dani Luengas.


*www.toki.ws

"TXAKOTXOKO" Gorrondona Txakolindegiaren handitze proiektua
TOKI arkitekturak

Como siempre, os invitamos a tod@s a este pequeño encuentro y esperamos que aprovechéis la oportunidad. 

Muchas gracias.

LEHIATU

miércoles, 18 de abril de 2012

LEHIATU: CHARLAS (II)


LEHIATU-ren partez, honako proposamenarekin natorkizue. ANIMATU!


www.lehiatu.blogspot.com


"A pesar del poco margen con el que se informa (y lo sentimos de veras), el próximo 19 de abril de 2012, jueves, a las 16:30 contaremos con la presencia de PERU CAÑADA OMAGOGEASCOA, arquitecto por la ETSASS (con una excelente calificación de 9,5, sobresaliente), Master en Medio Ambiente y Arquitectura Bioclimática (UPM) y poseedor de un sin fin de premios en el campo de los concursos de arquitectura junto con el estudio ARQUITECNICA* del cual es director.


En esta pequeña charla podremos disfrutar de su experiencia profesional, donde se abarcarán todo tipo de temas usando como hilo conductor los concursos de arquitectura. Como siempre, una oportunidad inigualable para acercarnos más a la vida profesional de la mano de un arquitecto que ha sabido abrirse camino en el mundo laboral disfrutando de los CONCURSOS DE ARQUITECTURA.


Esta charla tendrá lugar en la ETSASS (aula 3.3. que esperemos esté disponible). Como sabéis estas charlas se organizarán de forma periódica siempre que los invitados estén disponibles. Intentaremos comunicarlo vía blog con antelación.


Esperamos que no dejéis pasar esta oportunidad y contamos con vuestra asistencia. 


Muchas gracias".


Centro de Salud Ciudad Real III (ARQUITECNICA)
http://www.plataformaarquitectura.cl/2010/12/16/centro-de-salud-ciudad-real-3-arquitecnica/aitor-estevez-olaizola-3/


*bulegoaren inguruan informazio gehiago:  www.arquitecnica.net 

jueves, 22 de marzo de 2012

BAIONAKO ARKITEKTURA ETA PAISAIGINTZA ESKOLA. bidean eten bat.

"Proiektuak V" ikasgaia bukatzear dagoelarik, Ubay eta bion artean burutu beharreko azken ariketaren lehendabiziko intentsio eta pausoak aurkezteko moduan gaude. Oraingoan, Baionako unibertsitateari harreta jarri eta bertako "campus"-aren Arkitektura eta Paisaigintza eskola ("École d´architecture et paysage de Bayonne") proiektatzea da, hain zuzen ere, urteko azken lana.




Urte osoan landutako ordenazioan barrena, unibertsitate eraikina aurreko ariketetan buruturiko egoitza eta etxebizitza eraikinaren "bikia" dela esan dezakegu, "Square depression" baten bidez, fakultate berriak aurreexistentziak bisualki errespetatzen dituena, alegia. Izan ere, gaur egun "arsenalean" ematen den irakurketa historikoa mantendu nahaian, bolumenaren soterramendua proposatzen da.


proiektatze prozesua (hasierako irudiak)


Ikuspegi orokorra (hasierako irudiak)


Erabaki honek dakarren ondorioak ugariak dira (beharrezkoak ditugun kanpo praktikak kale kotan burutzeko aukera, kalearen depresioak dakarren aukera funtzionalak, eremuaren garbitasuna, bolumetriaren eragin eza...). Halere, egia esan, arazoak ere dakar, eta askotan, arazoei bilaturiko irtenbideak dira proiektuaren benetako funtza. ARGIA DA ARAZOA eta EGITURA KONPONBIDEA  istorio honetan. Aurreko irudian antzeman daitekeenez (ikus.2.irudia), eraikinaren egitura da argiaren premia asetzen duena, bere dimentsio eta formari esker. Aurretik aipaturiko "depresio" ideiaren ohiartzuna balitz, egitura, sare gisa ulertua, hirugarren sotora ailegatzen da beregain jauziko diren karga guziak bideratzeko helburarekin. Eraikina eta kalearen arteko harremana guztiz estutzen da momentu honetan, distribuzioak burutzeko ere erabaki honen ondorioz sorturiko "argi iturri" handi hauek erabiliz.

Hasierako irudiak

Habiapuntua argituta, programaren ordenazioaren azalpenean murgilduko gara. Bina besodun forma da eskuartean dugun "partzela". Dimentsioei jaramon eginez, lehendabiziko erabakia eraikinaren ulermen erraza bultzatu nahaian programaren izaera ezberdinak banatzean datza: alde batetik funtzio administratiboa izango genuke, bestetik, ordea, dozentea. Hirugarren sotoa, azkenik, eremu libre gisa ulertuko genuke, 3500m2-ko tailer funtzioanitza.


distribuzio oinak (oinarrizko eskemak)
a-a´ebaketa (barne patioen izaera)

b-b´ebaketa (programaren antolamendua aize antzeman daiteke. Ebaketaren izaerak berehala bideratzen gaitu lehen sotoko konpartimentaziotik hirugarren sotoko lan eremura arte,  tartean dirauen liburutegi baten irakurketa bateratutik pasaaraziz)

Egituraren izaerak altuera bikoitzeko nahiz hirukoitzeko eremuak proiektatzeko aukera eskeiniko luke, programan aurkituko ditugun beharrei aurre egiteko asmoz.


Bidea zabalik dirau hortaz, ibilbidea bukatzea besterik ez zaigu gelditzen.


laneko infografiak




To be continued...

martes, 13 de marzo de 2012

LEHIATU: CHARLAS

Aukera polita LEHIATU-tik dakarkiguna. Azken hilabete hauetan arkitekto profesionalen eritziak eta experientziak ezagutzeko ahaleginetan ibiliko gara. 

Ugaitz Gazteluren aportazioaren ondoren, hurrengo astean (martxoak 23) goizeko 10:00 Borja Izagirre Larrañaga izango dugu gure artean eskolan, arkitektoa D.A.G.E.T.-tik eta "Proiektuak I" ikasgaian irakaslea eskolan bertan. 

Gazteleraz, www.lehiatu.blogspot.com webgunean aurkituko duzue ondoko sarrera eta baita LEHIATU proiektutik informazio gehiago eskuratzeko aukera ere.

Beste barik, gonbidapen gisa hartu.

Consultorio de Milagro
doblee estudio


"El próximo 23 de marzo de 2012, viernes, tendremos entre nosotros a BORJA IZAGIRRE LARRAÑAGA, arquitecto por la E.T.S.A.S.S./D.A.G.E.T. y actual profesor de la asignatura "PROIEKTUAK I" en la propia escuela. Compartirá experiencias propias en el campo de los concursos, además de sugerir impresiones y opiniones a cerca de este tipo de actividades (los concursos de arquitectura como tema propuesto).

más información a cerca de los trabajos en los que ha colaborado Borja Izagirre: www.doblee.es

La charla se llevará a cabo en la E.T.S.A.S.S./D.A.G.E.T. a las 10:00."


sábado, 10 de marzo de 2012

PARENTESI TXIKI BAT INTERNACIONALCONTESTA ETA ROOFTOPS WHY NOT?

Azken hilabete honetan buruturiko lan txiki batekin natorkizue. Eskolako hiru lagunen arteko kolaborazio baten ondorioz sorturiko azterketa eta proposamen lana dugu honakoa. "Internacional contesta" enpresaren eskutik, ERAIKUNTZEN ESTALKIEN GAINEKO HAUSNARKETA zen lehiaketa txiki honetan proposatzen zena. Batik bat erabilera aldetik izaera berezia duten eremu hauen erabilpena zen kexka nagusia.


Proposamenaren izaera analisi kutsua hartzen du galdera nagusi bati erantzun nahaian: zein kasutan litzateke ezinbestekoa estalkiaren erabilera? 


Hirigintza maila aztertze eremutzat hartuz, gaur egungo hiri modeloari harreta eta kritika egiten zaio. hitz gakoak DISPERTZIOA, ESPEZIALIZAZIOA eta KONTSUMOA dira. Eredu honek dakarren kalteak anitzak dira: eraikuntza kontsumitzaileak sortzen ditugu, sare orokor baten premia duen arkitektura, alegia; sare orokorrak geroz eta dimentsio handiagokoak dira hirietan, mantenimendu eta obra luzeen beharra dutenak; hirian jasotzen ditugun lehengaiak eremu espezializatuetan ekoizten dira, askotan hiritik lar urrun daudenak, horrek dakarren kutsadura eta kalteaz hitzegitea beharrezkoa ere ez delarik; eraikuntzen premiak asetzeko industriagune izugarriak eraikitzen ditugu, hiritik aldendu nahi ditugunak beren presentzia somatu ere ez dugulako nahi ("amor/odio" harreman bitxia sortu da, hiriaren izaera kontsumitzailea dela medio).




Proposamenak hiri eredu ezberdin bati egiten dio erreferentzia, non hitz gakoak bestelakoak diren: DENTSIFIKAZIOA, HIBRIDAZIOA eta SORTZAILEA. Lurzorua eta orain arte eman den hirigintza ereduaren arteko harremana ez da eraginkorra izan, izan ere, eskasia somatzen hasiak gara, hirigintza eredu berri baten premia somatzen hasiak gara, alegia. Dentsifikazioaren ondorioz, hiri hibrido baten beharra dugu, non erabileren arteko elkar bizitza adostu eta onartu beharra daukagun. PUNTU HONETAN AURKEZTEN DA ESTALKIA IRTENBIDE GISA, orain arte erabilerarik izan ez duen eraikuntza atal honek, arkitekturaren izaera SORTZAILEA bultzatu baitezake. Irudietan antzematen den gisara, estalki anitzen potentzialak identifikatu eta erabiltzea besterik ez da gelditzen, KONTSUMITZEN DUGUN HORI EKOIZTEKO ASMOAREKIN. 


Proiektuaren izaera teorikoak, behar bada, proposamenaren baztertzea ekarri du berehala, "zehatzagoak" izan diren beste proposamen batzuei lehentasuna emanez. Beste barik, esperientzia atsegina bizi izandakoa, lehiaketekin aurrera jarraitzeko asmoz.


http://www.internationalcontesta.com/p/about.html